Soal HOTS Penilaian Harian Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kelas 4 Sub Tema 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban
Soal Hots Penilaian Harian Kelas 4 Sub Tema 2 Indahnya Kebersamaan
Ruangbelajarlc - Untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa tingkat SD/MI Kelas IV maka harus melakukan pembelajaran yang serius. Fokus terhadap pembelajaran dan latihan soal-soal yang diberikan oleh guru.
Mengingat kurikulum sekarang menuntut untuk siswa memiliki keterampilan berfikir kritis dan analitis sehingga akan ada banyak pengetahuan yang dimiliki nantinya.
HOTS (High Order Thinking Skill) sebagai acuan dalam soal latihan. Untuk kali ini akan kami berikan contoh soal tingkat SD/MI Kelas IV mata pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, IPS, IPA dan SBdP yang sudah dilengkapi dengan kunci jawaban beserta penjelasannya.
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" Bahasa Indonesia
3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis atau visual.
4.1 Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan ketergantungan antar gagasan ke dalam kerangka tulisan.
3.2 Mencermati keterhubungan antar gagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antar gagasan ke dalam tulisan.
Kompetensi Dasar Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keberagaman suatu bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia.
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
Kompetensi Dasar Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, serta hubungannya dengan karakteristik ruang
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keraman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangasa Indonesia, serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
Kompetensi Dasar Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" IPA
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan katerkaitannya dengan penginderaan.
4.6 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi.
Kompetensi Dasar Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" SBdP
3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah
4.3 Mengadakan dasar-dasar gerak tari daerah
SUB TEMA 1 Soal Penilaian Harian
Kelas : IV (Empat)
Tema : Indahnya Kebersamaan
Sub tema 2 : Keberagaman Budaya Bangsaku
Mapel : Bahasa Indonesia
Pilihlah jawaban yang benar antara a, b, c, atau d pada soal berikut ini!
Untuk menjawab soal nomor 1-3, perhatikan teks berikut ini!
Kegian yang dilakukan oleh masyarakat setiap hari Minggu pagi adalah kerja bakti. Setiap warga desa Panji retno selalu antusias akan adanya agenda kerja bakti tersebut.
Kegiatan ini tidak hanya diikuti oleh warga dewasa saja, melainkan juga di ikuti oleh anak-anak. Hasan, Desi, Made, Melly dan Iwan ikut membantu membersihkan lingkungan di sekitar rumah mereka.
Semua warga saling membantu tanpa memandang suku dan agama. Lingkungan desa pun menjadi lebih bersih dan nyaman karena kerja sama warga Desa cukup baik.
1. Gagasan pokok paragraf diatas adalah ..
a. warga desa mengadakan kegiatan kerja bakti
b. anak-anak ikut membersihkan lingkungan desa
c. semua warga saling membantu tanpa memandang suku dan agama
d. lingkungan desa menjadi bersih dan nyaman
Jawaban : A
2. Lingkungan desa menjadi bersih karena warga ..
a. bermusuhan
b. berbeda pendapat
c. bekerja sama
d. bekerja sendiri
Jawaban : C
3. kerja sama dalam paragraf tersebut memiliki makna yang sama dengan ..
a. kerja keras
b. kolaborasi
c. partisipasi
d. gotong royong
Jawaban : D
Untuk menjawab nomor 4-6 perhatikan teks berikut ini!
Kegiatan di pagi hari, Pak Iskandar mengajak murid-muridnya untuk bercerita tentang jenis perayaan pada hari besar agama yang ada di Indonesia. Hasan menceritakan pengalamannya merayakan idul fitri di rumah neneknya.
Desi menceritakan tentang perayaan Natal di rumahnya. Made menceritakan tentang pengalamannya ketika merayakan nyepi ketika masih di Bali/ Melly bercerita tentang perayaan Waisak di Wihara, sedangkan Iwan bercerita tentang perayaan Imlek bersama dengan keluarga.
Dari cerita-cerita tersebut, murid-murid dapat mengetahui bahwa ada banyak keberagaman agama di Indonesia.
4. Gagasan pokok paragraf diatas adalah ...
a. cerita tentang perayaan hari besar agama
b. Made merayakan hari raya nyepi di Bali
c. Iwan merayakan hari raya Imlek
d. Hasan pergi ke rumah nenek ketika idul fitri
Jawaban : A
5. Melly merayakan hari raya Waisak di ...
a. masjid
b. gereja
c. pura
d. wihara
Jawaban : D
6. Murid yang merayakan Natal adalah ..
a. Hasan
b. Desi
c. Made
d. Iwan
Jawaban : B
7. Di bawah ini adalah contoh dari sumber bunyi, kecuali ..
a. kicauan burung
b. bel sekolah
c. petikan gitar
d. lilin yang dibakar
Jawaban : D
8. Bunyi merambat melalui..
a. aliran
b. zat perantara
c. air
d. benda padat
9. Telinga manusia hanya dapat mendengar bunyi dengan frekuensi ..
a. di bawah 20 Hz
b. di atas 20 Hz
c. 20-20.000 Hz
d. diatas 20.000 Hz
Jawaban : C
10. Tiga saluran setengah lingkaran berfungsi untuk ...
a. meneruskan sumber bunyi ke otak
b. mengatur tekanan udara
c. alat keseimbangan tubuh
d. menangkap gelombang suara
Jawaban : C
11. Berikut ini yang bukan termasuk bagian dari telinga dalam adalah ..
a. rumah siput
b. tingkap jorong
c. tiga saluran setengah lingkaran
d. saluran eustachius
Jawaban : D
12. Fungsi daun telinga adalah ..
a. membatasi telinga luar dengan telinga dalam
b. Menangkap gelombang suara
c. untuk mengatur tekanan udara di dalam dan diluar telinga
d. alat perhiasan
Jawaban : B
13. Salah satu contoh kerja sama pada masyarakat yaitu, kecuali ..
a. mengikuti ronda malam
b. kerja bakti dihari Minggu
c. gotong royong membangun jembatan
d. membersihkan halaman rumah
Jawaban : D
14. Suatu tugas kelompok harus dikerjakan ...
a. sendiri
b. individu
c. bersama-sama
d. tanpa bantuan
Jawaban : C
15. Dengan bekerja sama maka dapat terwujud sikap ..
a. acuh tak acuh
b. menghormati
c. tidak peduli
d. menang sendiri
Jawaban : B
16. Terhadap teman yang berbeda agama, sebaiknya sikap kita ..
a. menghargainya
b. memusuhinya
c. menjauhinya
d. mengabaikannya
Jawaban : A
17. Jika ada semangat persatuan dalam keberagaman maka dapat mengakibatkan ..
a. persekutuan
b. persaudaraan
c. perpecahan
d. persamaan
Jawaban : C
18. Mayoritas penduduk Indonesia beragama ..
a. hindu
b. budha
c. katolik
d. islam
Jawaban : D
19. Salah satu hari besar umat hindu adalah ..
a. idul fitri
b. natal
c. galungan
d. waisak
Jawaban : C
20. Hari besar umat islam di mana biasanya ada hewan yang disembelih, yaitu ..
a. idul fitri
b. idul adha
c. lebaran
d. kurban
Jawaban : B
21. Tempat ibadah umat kristen dan katolik adalah ..
a. gereja
b. masjid
c. pura
d. kelentang
Jawaban : A
22. Umat yang biasanya merayakan nyepi beribadah di ..
a. pura
b. wihara
c. gereja
d. masjid
Jawaban : A
23. Tari bungong jeumpa dibagi dalam gerakan, yaitu ..
a. berdiri dan duduk
b. berlari dan melompat
c. duduk dan melompat
d. berdiri dan berlari
Jawaban : A
24. Dalam menarikan tari bungong jeumpa, derakan tubuh kita tidak boleh ..
a. gemuulai
b. serasi
c. kompak
d. kaku
Jawaban : D
25 Hal yang harus diperhatikan dalam menarikan tari bungong jeumpa adalah, kecuali ..
a. gerakan
b. irama
c. suara
d. keserasian